Repositorio Institucional
Estrategias heurísticas y resolución de problemas con números racionales para estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E.P. San Pío X
Autor: EDUARDO DANIEL CANDELA REYES – 2025
La aplicación de estrategias heurísticas y resolución de problemas con números racionales es
una habilidad matemática que genera dificultades en la comprensión de los estudiantes de
primaria, siendo la estrategia heurística una herramienta pedagógica indispensable para facilitar
la adquisición de conocimientos en el área.
Lectura de Imágenes y la Comprensión Lectora en Los Niños De 4 Años De La I.E.P. San Ignacio El Predicador – Los Olivos – Ugel02 – 2024
Autor: Nely Judith Giraldo Rivera – 2025
La presente investigación se enfoca en la Lectura de imágenes y la comprensión lectora en los niños de 4 años. Por lo tanto, se enfoca en la evaluación de los niveles de comprensión lectora y la lectura de imagen, nivel denotativo, connotativo, literal, inferencial y criterial.
Estrategias motivacionales y la deserción escolar en los estudiantes de 6° grado de Primaria de la I.E. 3043 Ramón Castilla
Autor: Maria Luz Zarzoza Gomez – 2025
El siguiente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre las estrategias motivacionales y la deserción escolar en los estudiantes de 6° grado de primaria de la I.E. 3043 Ramón Castilla. La metodología empleada para el desarrollo del presente estudio es de enfoque cualitativo, de tipo básico, diseño descriptivo correlacional; para esta investigación se consideró aplicar la técnica de la encuesta con un cuestionario como instrumento a una muestra de 26 estudiantes.
Lectura de Imágenes y la Comprensión Lectora en Los Niños De 4 Años De La I.E.P. San Ignacio El Predicador – Los Olivos – Ugel02 – 2024
Autor: Nely Judith Giraldo Rivera – 2025
La presente investigación se enfoca en la Lectura de imágenes y la comprensión lectora en los niños de 4 años. Por lo tanto, se enfoca en la evaluación de los niveles de comprensión lectora y la lectura de imagen, nivel denotativo, connotativo, literal, inferencial y criterial.
Uso de la Plataforma Thatquiz y el aprendizaje de la competencia resuelve problema de cantidad en los estudiantes de primer grado del nivel secundaria de la IEP Collage Madre Teresa - SMP, 2023
Autor: Fidel Lima Gonzales – 2023
El siguiente trabajo lleva como título Uso de la Plataforma Thatquiz y su importancia en el aprendizaje de la competencia resuelve problema de cantidad en los estudiantes de primer grado de secundaria, tiene como objetivo principal identificar como el uso de la plataforma Thatquiz influye en el aprendizaje de estos, apoyándose en cuatro principales objetivos específicos.
Lectura de Imágenes y la Comprensión Lectora en Los Niños De 4 Años De La I.E.P. San Ignacio El Predicador – Los Olivos – Ugel02 – 2024
Autor: Nely Judith Giraldo Rivera – 2025
La presente investigación se enfoca en la Lectura de imágenes y la comprensión lectora en los niños de 4 años. Por lo tanto, se enfoca en la evaluación de los niveles de comprensión lectora y la lectura de imagen, nivel denotativo, connotativo, literal, inferencial y criterial.